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心中存课标,眼中有学生

心中存课标,眼中有学生

——记湖里区中学英语“教师基本功岗位练兵”专题培训活动

 

2019417日上午,湖里区初、高中英语教研活动在湖里中学顺利召开。此次研讨活动主题为“教师基本功岗位练兵专题培训之英语课程标准解读”,旨在通过对不同版本英语课程标准的深入解读,提升教师们对英语课程工具性、人文性的了解、掌握和领悟。本次活动特别邀请了厦门五缘第二实验学校的石锡伍校长做专题讲座,参与活动的对象为湖里区公、民办全体初中、高中英语教师。

教研活动总共分为四个部分。

首先,石锡伍校长结合他对英语课程标准的解读心得,专业性地讲解如何成为一个“身站讲台上,手持教科书,心中存课标,眼中有学生”的优秀英语教师。他从对四个版本的英语课程标准的各项对比展开,从词汇、听力、阅读等多个方面指引老师们在教学实践中贯彻课程的工具性、人文性和思维性。其中,石校长以英语词汇为主要分析对象,呈现了词汇的词典意义、语法意义等,引申了词汇运用的情境性、分类性,每一个解读都令人印象深刻。石校长通过提问的形式,鼓励在座的老师们积极思考,实现了思想的碰撞。如何在这场教学研讨之后,对课程标准进一步解读、内化并且运用到具体的教学实践中,是石校长留给在场老师的一个思考,更是每一位老师在教学过程中需要不断思考的方向。

    

    三个小时的精彩讲座结束后,来自金尚中学的吴瑶环老师、厦门三中的黄艳梅老师、黄聚宝老师、禾山中学的纪莉莉老师、厦门外国语学校湖里分校的吴书老师,以及湖里实验中学的谢秀珠老师等都针对石校长的讲座畅谈听后的感悟。


  

    之后,各位嘉宾为2018-2019学年上学期湖里区现场命题比赛获奖的老师们颁奖,并且鼓励更多的老师在以后的竞赛中脱颖而出,斩获佳绩。

     


最后,进修校林雪玲主任对本次教研活动进行了小结。首先她高度赞扬了石校长讲座的高度性、内涵性,犹如指南针一样,指导性强,对症下药,为我们今后的教学指明了具体的方向。同时要求每一位老师回去后要继续深入课程标准的学习和研讨,确保课程标准的全面落实。

此次研讨,不仅促进了学校间的合作和交流,实现了不同思想的碰撞与探讨,也进一步促进了英语教师的专业化发展,为核心素养的落地提供了很好的方向。


 

               撰稿:湖里中学 林明黎

审稿:湖里区教师进修学校

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